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陕西脑科医院荣誉院长【来源：安徽省教育厅_基础教育】
3月25日，亳州市小学“人工智能”教育教学专题教研活动在亳州市丹华小学举办。市小学语文、小学数学两个学科教学研究指导组的全体成员，各县区小学语文、小学数学骨干教师等百余人参加研讨活动。
芜湖市南陵县籍山镇中心小学送教送研教师季雪梅和梅金平分别上了一节示范课。季雪梅在《长方形、正方形面积的计算》一课中，利用虚拟数字人“小影”播报校园劳动基地的视频，激发了学生的学习兴趣。在探究环节，她借助希沃AI主题探究、科大讯飞大模型等技术，引导学生猜想并验证长方形面积的计算方法，有效提升了学生的量感和几何直观素养。
梅金平在《蟋蟀的住宅》一课中，借助希沃AI等人工智能辅助教学工具，开展了“小蟋蟀竞选成功星级住宅”活动。她通过人工智能视频创作平台“白日梦”生成的视频，让学生们获得了沉浸式的学习体验。希沃课堂活动和AI助手的使用，不仅巩固了课文内容，还实现了对学生课堂作业的自动批改和评价，及时反馈了教学成效。
展示课结束后，季雪梅和梅金平分别进行了课例分享。她们详细阐述了如何借助人工智能技术突破教学重难点，实现教学评的一致性，以及如何通过智能化、趣味性的教学手段，提高学生的学科素养和跨学科思维能力。
南陵县籍山镇中心小学信息中心主任程科文作了题为《数据驱动下的中小学教师数字素养提升行动研究——AI赋能学习共同体专业成长》的报告，深入剖析了AI在教育应用中的现状与问题，分享了数学学科的创新教学案例和智能体开发应用经验。他强调，在AI背景下，教师应具备AI思维，通过多种方式提升个人的数字素养。
市教科所所长洪松岩全程参加了活动。她强调，教学改革的核心在于改变课堂教学方法，广大教师要积极探索人工智能在教育教学中的应用，不断推动教学模式创新。
本次教研活动有助于进一步推动人工智能与教育教学深度融合，深化课程改革和育人模式创新，促进教育优质资源的跨区域共享，为全市小学教师在“人工智能”教育领域的探索指明了方向。（张迪 特约通讯员：张秀礼）
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